บันทึกการเรียนครั้งที่13

3 พฤษภาคม 2562

อาจารย์ให้นักศึกษาทำแผนผังเรื่องไก่ และได้ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการทำแผนผังว่าควรมีองค์ประกอบอย่างไร มีประโยชน์ของไก่แล้วต้องมีโทษด้วย และให้เราแตกความรู้เป็นส่วนย่อยๆไปอีก เพื่อความชัดเจน และอาจารย์ได้อธิบายว่าเราสามารถนำความรู้เรื่องไก่ไปสอนเด็กอย่างไรได้บ้างให้เกี่ยวกับคณิตศาตร์ เช่น การนับจำนวนไก่ การเปรียบเทียบไข่ไก่ การให้อาหารไก่ ราคาไข่ 

และอาจารย์ให้ทำแผ่นพับลงบล็อก

ประเมินตนเอง

มีความตั้งใจเรียนปานกลาง ไม่ค่อยได้ตอบคำถามอาจารย์ในคาบ

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆช่วยกันตอบคำถามและฟังคำธิบายของอาจารย์

ประเมินอาจารย์

อาจารย์ให้คำแนะนำ อธิบายได้ดีเกี่ยวการเรียนรู้ผ่านการเล่น

บันทึกการเรียนครั้งที่12

วันที่19 เมษายน 2562

อาจารย์ให้กระดาษนักศึกษาคนละแผ่น

ให้นักศึกษาสรุปมคอ.(กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา) ตามความเข้าใจของตนเอง โดยให้มีเนื้อหาที่ครอบคลุม เป็นการได้ทบทวนเนื้อหาก่อนสอบไปด้วย
อาจารย์ได้ให้คำแนะนำในการสรุปว่าเราควรเขียนสรุปยังไงให้ข้าใจง่ายและมีเนื้อหาครบถ้วน โดยอาจจะทำเป็นแผนผังความคิดก็ได้

ประเมินตนเอง

รับฟังความคิดเห็นของอาจารย์ นำคำแนะนำของอาจารย์มาปรับปรุงได้

ประเมินเพื่อน

เพื่อนตั้งใจสรุปงานของตนเองตามความถนัด

ประเมินอาจารย์

ได้ให้คำแนะนำในการสรุปงานของแต่ละคน และให้เราเข้าใจในเนื้อหาเยอะๆ

บันทึกการเรียนครั้งที่11

วันที่ 5 เมษายน พ.ศ.2562

อาจารย์ได้ให้คำแนะนำเรื่องบล็อก และให้นักศึกษาอ่านเนื้อหาของมคอ.(กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมการศึกษา) เพื่อเป็นการทวนเนื้อหาไปในตัวในช่วงใกล้สอบ

บันทึกการเรียนครั้งที่10

22 มีนาคม 2562

วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาออกมานำเสนอสื่อ

กลุ่มที่1  เรื่องตัวเลข

กลุ่มที่2  จำนวนนับ

กลุ่มที่3  การวัด

กลุ่มที่4  กราฟแท่ง

กลุ่มที่5  กราฟเส้น

กลุ่มที่6  ความสัมพันธ์สองเเก่น

กลุ่มที่7  คานดีดจากไม้

กลุ่มที่8  ร้อยลูกปัดฝาขวด

กลุ่มที่9  บวกเลขจากภาพ

อาจารย์ได้ให้คำแนะนำของแต่ละกลุ่มว่าควรทำอย่างไรให้ได้ใช้ประโยชน์สูงสุด และต้องจัดเก็บง่าย เด็กสามารถเล่นปและเก็บเข้าที่ได้ สามารถเล่นกับเพื่อนเป็นกลุ่มๆได้

คำศัพท์

1.  Objective    วัตถุประสงค์

2.  Step             ขั้นตอน

3.  Relationship ความสัมพันธ์

4.  Creativity  ความคิดสร้างสรรค์

5.  Train   กำหนด

6.  Observance  การสังเกตุ

7.  Skills     ทักษะ

8.  Reason   เหตุผล

9.  Comment แสดงความคิดเห็น

10. Listening  รับฟัง

ประเมินตนเอง

มีความตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายดีมาก นำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้

ประเมินเพื่อน

เพื่อนตั้งใจฟังอาจารย์ให้คำแนะนำ

ประเมินอาจารย์

อาจารย์วิจารณ์ ให้คำแนะนำในการทำสื่อให้เราได้นำไปประยุกต์ใช้ในอนาคตได้

วิธีการทำสื่อคณิตศาสตร์ จิ๊กซอว์ตัวเลข

จิ๊กซอว์ตัวเลข

วัสดุอุปกรณ์

1. กรรไกร

2. กาว

3. กระดาษชานอ้อย

4. สีไม้

5. ปากกาตัดเส้น

6. คัดเตอร์

7. กระดาษ 100 ปอนด์

8. แผ่นเคลือบกระดาษใส

ขั้นตอนการทำ

1. วาดรูปตัวเลขลงในกระดาษ 100 ปอนด์

2. ใช้ปากกาเมจิกตัดเส้นตัวเลขให้คมชัด

3. ลงมือระบายสีและตกแต่งให่สวยงาม

4. นำกระดาษ 100 ปอนด์ที่ระบายสีตัวเลขเเล้วทากาวเพื่อไปติดลงบนกระดาษชานอ้อย

5. นำแผ่นเคลือบใสติด ทับกระดาษชานอ้อยที่มีตัวเลข เพื่อเคลือบกระดาษ 100 ปอนด์

6. ตัดกระดาษชานอ้อยที่เกินออกมา ให้เหลือขอบพอดีกับตัวเลข

7. จากนั้นตัดตัวเลขเป็นชิ้นส่วนเพื่อทำเป็นจิ๊กซอว์

8. จากนั้นนำกระดาษชานอ้อยมาติดอีกครั้งเพื่อทำเป็นฐาน

บันทึกการเรียนครั้งที่8

13มีนาคม พ.ศ.2562

อาจารย์ให้นักศึกษาทั้ง2เซคมารับวัสดุอุปกรณ์ในการทำสื่อ

อาจารย์ให้คำแนะนำในการทำสื่อ ว่าเราควรใช้วัสดุอุปกรณือะไรบ้าง เพื่อไม่ให้เป็นการสิ้นเปลือง และใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด

บันทึกการเรียนครั้งที่7

8 มีนาคม พ.ศ.2562

อาจารย์ให้จับกลุ่ม กลุ่มละ3คน ในการทำสื่อคณิตศาสตร์ กลุ่มของดิฉันได้การนับตัวเลข